О чем этот эфир?
Давайте честно: дети врут не потому, что они «испортились». Они врут по тем же причинам, что и взрослые: от страха, стыда или желания защитить себя.
Почему? Потому что ни один здравомыслящий человек не будет свидетельствовать против себя. Говорить правду, чтобы потом стало хуже — это нелогично. И тем не менее, когда мы ловим ребенка на вранье, нас охватывают страх и ярость.
Мы хотим, чтобы ребенок обслуживал наше беспокойство и «сдавал» себя с потрохами. А еще внутри нас часто кричит голос нашего родителя: «Тот, кто врет, должен быть наказан!». Это перенос из нашего детства, наша боль и наши страхи.
Но проблема в том, что требовать от детей абсолютной правды любой ценой — значит требовать от них нечеловеческой зрелости. Врать — это часто естественный способ защитить свою психику, когда нет ресурса противостоять наказанию.
На эфире мы разберем, что на самом деле стоит за желанием «выбить» правду и как построить такие отношения, где правда станет безопасной.
Также коснемся тем:
▪️Ребенок врет: это норма или проблема? Разбираем основные поводы для обмана в разном возрасте.
▪️Скрытые причины. Почему он не говорит прямо? (Спойлер: дело не всегда в плохой компании).
▪️Реакция родителей. Откуда берется наша ярость и паника, когда мы чувствуем обман? (Поговорим о нашем собственном «внутреннем ребенке»).
▪️От контроля к доверию. Как изменить свое поведение, чтобы ребенок сам хотел делиться с вами сокровенным.
▪️Что делать в моменте? Простые идеи для разных ситуаций: от невинной фантазии до серьезного сокрытия.
▪️Почему установка «врать нехорошо» работает не всегда. Что скрывается за моральными запретами.
▪️Перцептивный подход. Как научиться считывать состояние ребенка, даже если он молчит или говорит неправду.
Для кого этот эфир:
1. Для специалистов помогающих профессий (Практикующим консультантам, телесным практикам, массажистам, косметологам, психологам и другим специалистам по работе с людьми). Перцептивные технологии — это инструмент, который позволяет специалисту тоньше чувствовать клиента. Это помогает быстрее находить истинную зону дискомфорта и сокращать время работы. Кроме того, развитие чувствительности дает самому мастеру ресурс и позволяет меньше уставать при интенсивной практике.
2. Для родителей, которые устали от бесконечных проверок, нотаций и чувства, что они живут с чужим человеком под одной крышей. Для тех, кто хочет не просто «воспитывать», а чувствовать и понимать своего ребенка.
3. Для тех, кто хочет лучше понимать своих близких. У вас нет специального образования, но вы хотите поддерживать семью? Эфир будет полезен, если вы ищете способы заботиться о здоровье и эмоциональном состоянии детей, родителей или партнера с помощью глубинного понимания, а не советов «из интернета».
На эфире вы узнаете:
✅ Почему дети выбирают ложь, а не правду.
✅ Как наше прошлое влияет на реакцию на обман.
✅ Что делать, если вы заметили, что ребенок систематически врет.
✅ Как перестать быть «следователем» и стать тем, кому доверяют.
Вранье — это не диагноз. Это симптом. Давайте разберемся, что на самом деле хочет сказать вам ваш ребенок.
👇 Регистрируйтесь на эфир по ссылке ниже (Места в Zoom ограничены, будет возможность задать вопросы лично)
Об основателе
Основатель Школы перцептивных технологий, автор методики глубинной работы с сознанием через телесные практики.
Является членом Национальной Ассоциации специалистов в области народного оздоровления и Ассоциации рефлексотерапевтов России. Регулярно участвует в научно-практических конференциях, выступает с докладами и авторскими мастер-классами. Публикует статьи по вопросам альтернативных подходов к оздоровлению и повышению качества жизни.
Награждена почётной грамотой Национальной Ассоциации специалистов народного оздоровления «За создание и развитие современных практик, направленных на улучшение качества жизни».
Авторская методика Галины Серёгиной объединяет знания из разных областей: современные представления о психологии человека, восточные телесные практики (тайские и китайские традиции), функциональный подход к анатомии, а также работу с психосоматическими связями и глубинными процессами организма. Методика передаётся ученикам в Школе, помогая им развивать чувствительность и навыки понимания себя и других — от простого к сложному.
Отзывы о работе наших учеников